未来教育
「プロジェクト学習」&「ポートフォリオ」





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未来教育〜ポートフォリオの作り方&活用〜  
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       ポートフォリオ キーワード集 by 鈴木敏恵


  評価とは? 
      ・その子を伸ばすためのもの
      ・こうすればもっとよくなるということがその子自身に見えるもの
      ・「到達点までどのくらい、」ということが明確に分かるもの
      ・やる気をひきだす、励ましのエナジー。
 
      ・これまでの評価---「結果からマイナスを探し出し数える」
      ・ポートフォリオ評価--「プロセスからプラスを見い出すもの」

  ポートフォリオとは?      
        ・学習歴/活動歴/作品歴/実績歴などが、その人自身の意志と
         センスで一元化されたもの。
        ・「知の成長」のプロセス
        ・その人の個性、受賞、資格、能力、スキル、才能、特徴、持ち味
        ・コアコンピタンス...を伝えることができるもの

  元ポートフォリオとは? 
        ・学習のプロセスを何でもかんでも時系列でいれたもの
        ・一元化したもの、そのプロセス全体の「俯瞰機能」をもつもの

 「再構築」=知の凝縮  
           ・「情報の収集」と「判断」を同時にしない!
           ・思考技術・知の構築・相互の関係
           ・情報の厳選、淘汰
           ・推論、仮説、直感
           ・洞察力、深い思考
           ・ひとつひとつの意味 
           ・重要なことはなんなのか!
           ・真理の発見

  再構築のKey  
            ・テーマ、コンセプト、
            ・何を伝えたいのか!重要な事は!

 「元ポートフォリオ」で  = 学び全体を俯瞰する=成長プロセスが見える
「凝縮ポートフォリオ」で  = 身についた力、センス、感性が見える

 「デジタルポートフォリオ」  
            ・完全な「元ポートフォリオ」には向かない
            ・「凝縮ポートフォリオ」に適している
            ・ネットワークで「知の共有」「思考共有」
            ・「共有」から「進化」へ

 ポートフォリオの本質    ・ナレッジマネージメント

 ポートフォリオの活用    ・対話/文章化/再構築/プレゼン

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くわしい説明は....
重要参照--1:「ポートフォリオで評価革命!」学事出版


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